miércoles, 4 de noviembre de 2020
martes, 27 de octubre de 2020
ACTIVIDAD 9
JUEGO: MES DE LA FAMILIA
En el mes de la familia, te proponemos construir un juego para compartir con ellos.
TA TE TI.
Para jugar en familia.
Materiales
● Un cartón: un cuadrado de 18 cm.
● 6 tapitas de botellas de plástico
Paso a paso:
1. Busca una caja de cartón y corta un cuadrado de 18 cm. Usarás la parte sin color.
2. Con ayuda de un adulto, marcar los 9 cuadrados como indica la imagen, sobre el cartón.
3. Las tapitas serán las piezas de juego.
4. Selecciona 3 tapitas de 1 color y 3 de otro color.
Reglas del juego: Para 2 jugadores.
DESARROLLO: cada jugador pone su tapita en una casilla vacía, alternando el tiempo, de acuerdo al turno, hasta lograr tener 3 de sus tapitas en línea. Esta línea puede ser horizontal, vertical o en diagonal.
SACAR UNA FOTO Y ENVIARLA A LA SEÑORITA.
ACTIVIDAD 8
COMPOST EN CASA.
Esta semana te proponemos confeccionar y colocar carteles identificatorios a las plantaciones realizadas).
Pueden utilizar palitos de helado, escarbadientes con cartelitos de cartón, etc. Los materiales a utilizar es libre, con lo que tengas en casa!!!
Luego con ayuda de un adulto investiga que es el Compost y prepara uno para tu huerta.
Investiga en diferentes fuentes (internet, libros, etc.) acerca de cómo hacer un pequeño compost en casa y armar uno pequeño en casa, con una caja o botella, balde, etc
¿Qué compostar? Vegetales crudos, cáscaras de frutas, café usado, yerba mate, té y otras infusiones, cáscaras de huevos (poco), papel, cartón, césped.
NO USAR: CARNE, ACEITE, HARINAS, ARROZ, GRASA, CACA, PAN.
Como ayuda te dejamos un video.
https://www.youtube.com/watch?v=jkDWaeNAOCk
(compost en casa).
Mucha suerte!!! y manos a la obra!!!
Recuerda disfrutar del contacto con la naturaleza!!!
Las seños.
ACTIVIDAD 7.
LA HUERTA.
TECNOLOGÍA - PLÁSTICA - MÚSICA.
1- Escuchar y observar el video de la canción. https://www.youtube.com/watch?v=oLF2H7Gr3gA
MI HUERTA
Tengo en mi pueblo una huerta
que me espera con la puerta abierta,
se le ha hecho una costumbre
recibirme con legumbres,
cacahuetes, habichuelas y lentejas.
Habas y guisantes forman fila,
las alubias y las hojas se aproximan.
Un tomate colorado
para aquel que se ha enfadado
con un ajo culpa de una camomila.
Aromáticas y frutas
hortalizas y verduras
entrañables habitantes de mi huerta.
El nogal y el avellano,
el cerezo y el manzano
y el color maravilloso de las fresas.
Al pepino y a la berenjena
se les ve muy bien porque se entrenan,
las acelgas el melón,
el maiz y el estragón
cuchichean con las coles de brusela.
Me he enterado que la zanahoria
se preocupa por su amiga remolacha,
se tropieza con la ruda
y también con las lechugas
cuando trata de esquivar a la patata.
2- Anotar los nombres que no conozcas. Buscar su significado.
3- Copiar el juego de manos que realizan en el Estribillo.
4- Cantar la canción.
5- Copiar la coreografía y bailar al son de la canción.
TECNOLOGÍA :
Ustedes vieron alguna vez una huerta? ¿Saben qué productos podemos sacar de la huerta? Nombrar algunos entre todos. Contar a los alumnos que del tomate que comemos en la ensalada, podemos sacar sus semillas, lavarlas, secarlas al sol y sembrarlas; o del cabito de la lechuga que hacemos la ensalada, si lo plantamos, o ponemos en agua, nace una nueva planta. Que lo mismo pasa, con la acelga, la espinaca. Que podemos sacar las semillas de los pimientos, o del zapallo o calabaza, dejarlas al sol y luego plantarlas. Proponer a los alumnos, hacer una maceta para comenzar a construir nuestra propia huerta, en casa.
Materiales:
● Una lata de durazno, de leche, o similar.
● Diarios o revistas.
● Fibrones indelebles.
● Plasticola.
Herramientas:
tijera y pinceles
Paso a paso:
- Perforar la parte inferior del pote, para que drene el agua Pincelar la lata con plasticola.
- Forrarla con diario o revistas.
- Dejar secar al sol.
- Una vez seca, trabajamos con la propuesta de la seño de dibujo:
- Maceta ESTAMPADA : técnica de estarcido ( primer grado)
Trabajaremos sobre la lata forrada con papel de diario realizada en tecnología. La técnica que vamos a trabajar sobre ella es el ESTARCIDO y para eso vamos a necesitar etiquetas u ojalillos,o una hoja autoadhesiva de las que utilizamos en la compu...y si no tenemos esto hay otra opción,trabajar con cinta de papel ( gruesa,mediana y angosta la que tengan en casa) y ojalillos ( todos elementos de la librería); una esponja pequeña o una común de cocina cortada en pedazos pequeños;pinturas al agua como témpera o acrílico y un fibrón indeleble( los que no se corren con el agua). Ahora comenzaremos a “estampar “ sobre nuestra maceta. Primero, sobre la hoja autoadhesiva,o sobre las etiquetas escolares vamos a dibujar figuras simples como círculos,cuadrados,tiras,o si te animas una estrella, una flor o corazones pequeños,y los vas a pegar alrededor de tu maceta ( lata forrada con papel), también puedes cortar tramos de la cintas de papel y colocarlos distanciados uno del otro (algunos más cortos,otros más largos ,algunos más anchos,otros más angostos) y otra idea que les doy es colocar ojalillos a manera de lunares en toda la maceta.. cuando tengamos todas las figuras pegadas,con una esponja y pintura vamos a cubrir toda la maceta incluyendo las formas de papel autoadhesivo,podes mezclar todos los colores que te gusten ,la esponja te va a permitir ese trabajo,lo dejamos secar muy bien ( de un dia para otro). Y cuando esté seco con mucho cuidado ( y ayuda de un adulto) vas a despegar las figuras...y descubrirás que lindo estampado creaste en tu maceta !!! Si quieres decorarla aun mas te propongo que con el fibrón indeleble dibujes por encima del estampado lo que más te guste o simplemente coloques tu nombre ( recuerda que allí estarán tus primeras plantas de la huerta!!!.
viernes, 25 de septiembre de 2020
CLASES VIRTUALES
Queridas familias. Queremos informarles que los días MIÉRCOLES
cada 15 días, comenzaremos a trabajar en las siguientes áreas especiales.
Arrancamos el MIÉRCOLES 7/10. Adjuntamos en la siguiente grilla,
los días, horarios y señoritas con las que trabajarán.
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DÍAS QUE
TENDREMOS CLASES VIRTUALES
7-10
21-10
4-11
18/11
2/12
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PRIMERO D (MIÉRCOLES de 14,30 HS a 15 hs).
Tecnología – Seño Cristina
Plástica – Seño Lorena
Música – Señorita Lucila
ENLACE MEET
1 D https://meet.google.com/agj-krvx-nqr
PRIMERO E (MIÉRCOLES de 15 a 15,30 hs)
Música – Seño Lucila
Tecnología - Seño Cristina
Dibujo- Seño Kati
ENLACE MEET
1 E https://meet.google.com/tde-gwki-dqx
PRIMERO F (MIÉRCOLES de 15,30 a 16 hs)
Música – Seño Lucila
Tecnología – Seño Cristina
Plástica – Seño Lorena
ENLACE MEET
1 F https://meet.google.com/bti-aayz-mfz
miércoles, 16 de septiembre de 2020
jueves, 3 de septiembre de 2020
ACTIVIDAD 5
Ya que es el mes de María, nuestra Madre, te propongo armar una pequeña gruta para colocar en algún sector de casa para que ella proteja a toda tu familia.
Para eso necesitamos:
1. Cartulina o cartón.
2. Imagen de la virgen impresa (también podes dibujarla).
3. Papeles de colores, lentejuelas, brillantina.
Paso a paso:
- En una cartulina o cartón, trazar la imagen del altar y recortarlo por el borde.
- Colorear la lámina de la virgen y recortarla por su contorno.
- Dobla el altar por la línea de puntos.
- Pegar la imagen en el centro.
- Escribe una petición y un propósito atrás o en sus costados.
- Decorar la gruta utilizando papeles de colores, brillantina, lentejuelas o lo que tengas en casa.
- Colocarla en un lugar donde la familia cada día pueda sentirla cerca y rezarle.
Recordá enviarme una foto de tu trabajito terminado. Seño Cristina.
ACTIVIDAD 3
¡Hola chicos! ¿Cómo están? Espero que muy bien.
Los invito a confeccionar este títere con un broche de madera.
Con tan solo un broche de madera que normalmente utilizamos para tender la ropa, podemos hacer un divertido y original títere.
Para hacerlo necesitamos:
Materiales:
Un broche para la ropa (de madera).
· Cartulina verde y blanca.
· Fibras o fibrones (negro y rojo).
· Un lápiz.
· Unas tijeras.
· Plasticola.
· Un pincel (fino).
· Una hoja blanca.
· Ojos móviles (pequeños). Se pueden hacer con los blíster de pastillas en desuso.
Paso a paso:
1) Marcamos en el papel blanco, el ancho de la pinza y le damos la forma de la parte superior de la cabeza del títere.
2) Hacemos lo mismo para la parte inferior, la mandíbula.
3) Recortamos los dos patrones.
La cabeza.
1) Marcamos los dos patrones en la cartulina verde.
2) Recortamos.
3) Dibujamos la cara con el lápiz y luego perfilamos con el fibrón o fibra negro.
Los dientes.
1) Dibujamos cuatro filas de dientes en la cartulina blanca.
2) Los recortamos.
3) Le damos un poco de forma a las dos piezas de cartulina verde.
4) Pegamos las tiras de dientes a los laterales de la boca del cocodrilo.
5) Dejamos secar.
La lengua.
1) Dibujamos y recortamos la lengua en la cartulina blanca o directamente en una cartulina roja.
2) La pintamos con el rotulador rojo.
3) Dibujamos la raya negra del centro de la lengua, con el rotulador negro.
Armado del títere.
1) Pegamos las dos piezas de la cabeza a la parte exterior de la pinza de madera, con la cola blanca.
2) Abrimos la pinza y pegamos la lengua en su interior.
3) Pegamos los ojos móviles. Aunque también los podemos dibujar y recortar en la cartulina blanca y el rotulador negro.
Otra variante para los ojitos es utilizar blíster de pastillas en desuso .
4) Dejamos secar. Y ¡a jugar!
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