ACTIVIDAD 7.

LA HUERTA.

TECNOLOGÍA - PLÁSTICA - MÚSICA.

1- Escuchar y observar el video de la canción. https://www.youtube.com/watch?v=oLF2H7Gr3gA 

MI HUERTA 

Tengo en mi pueblo una huerta

que me espera con la puerta abierta, 

se le ha hecho una costumbre 

recibirme con legumbres, 

cacahuetes, habichuelas y lentejas. 

Habas y guisantes forman fila, 

las alubias y las hojas se aproximan. 

Un tomate colorado 

para aquel que se ha enfadado 

con un ajo culpa de una camomila. 

Aromáticas y frutas 

hortalizas y verduras 

entrañables habitantes de mi huerta. 

El nogal y el avellano, 

el cerezo y el manzano 

y el color maravilloso de las fresas. 

Al pepino y a la berenjena

se les ve muy bien porque se entrenan, 

las acelgas el melón, 

el maiz y el estragón 

cuchichean con las coles de brusela. 

Me he enterado que la zanahoria 

se preocupa por su amiga remolacha, 

se tropieza con la ruda 

y también con las lechugas 

cuando trata de esquivar a la patata.

2- Anotar los nombres que no conozcas. Buscar su significado. 

3- Copiar el juego de manos que realizan en el Estribillo. 

4- Cantar la canción. 

5- Copiar la coreografía y bailar al son de la canción.

TECNOLOGÍA : 

Ustedes vieron alguna vez una huerta? ¿Saben qué productos podemos sacar de la huerta? Nombrar algunos entre todos. Contar a los alumnos que del tomate que comemos en la ensalada, podemos sacar sus semillas, lavarlas, secarlas al sol y sembrarlas; o del cabito de la lechuga que hacemos la ensalada, si lo plantamos, o ponemos en agua, nace una nueva planta. Que lo mismo pasa, con la acelga, la espinaca. Que podemos sacar las semillas de los pimientos, o del zapallo o calabaza, dejarlas al sol y luego plantarlas. Proponer a los alumnos, hacer una maceta para comenzar a construir nuestra propia huerta, en casa.

Materiales: 

● Una lata de durazno, de leche, o similar. 

● Diarios o revistas. 

● Fibrones indelebles. 

● Plasticola. 

Herramientas: 

tijera y pinceles 

Paso a paso:

 - Perforar la parte inferior del pote, para que drene el agua Pincelar la lata con plasticola.

 - Forrarla con diario o revistas.

 - Dejar secar al sol.

 - Una vez seca, trabajamos con la propuesta de la seño de dibujo:

 - Maceta ESTAMPADA : técnica de estarcido ( primer grado)

Trabajaremos sobre la lata forrada con papel de diario realizada en tecnología. La técnica que vamos a trabajar sobre ella es el ESTARCIDO y para eso vamos a necesitar etiquetas u ojalillos,o una hoja autoadhesiva de las que utilizamos en la compu...y si no tenemos esto hay otra opción,trabajar con cinta de papel ( gruesa,mediana y angosta la que tengan en casa) y ojalillos ( todos elementos de la librería); una esponja pequeña o una común de cocina cortada en pedazos pequeños;pinturas al agua como témpera o acrílico y un fibrón indeleble( los que no se corren con el agua). Ahora comenzaremos a “estampar “ sobre nuestra maceta. Primero, sobre la hoja autoadhesiva,o sobre las etiquetas escolares vamos a dibujar figuras simples como círculos,cuadrados,tiras,o si te animas una estrella, una flor o corazones pequeños,y los vas a pegar alrededor de tu maceta ( lata forrada con papel), también puedes cortar tramos de la cintas de papel y colocarlos distanciados uno del otro (algunos más cortos,otros más largos ,algunos más anchos,otros más angostos) y otra idea que les doy es colocar ojalillos a manera de lunares en toda la maceta.. cuando tengamos todas las figuras pegadas,con una esponja y pintura vamos a cubrir toda la maceta incluyendo las formas de papel autoadhesivo,podes mezclar todos los colores que te gusten ,la esponja te va a permitir ese trabajo,lo dejamos secar muy bien ( de un dia para otro). Y cuando esté seco con mucho cuidado ( y ayuda de un adulto) vas a despegar las figuras...y descubrirás que lindo estampado creaste en tu maceta !!! Si quieres decorarla aun mas te propongo que con el fibrón indeleble dibujes por encima del estampado lo que más te guste o simplemente coloques tu nombre ( recuerda que allí estarán tus primeras plantas de la huerta!!!.